- Oggetto:
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Laboratorio di Epigrafia greca e latina
- Oggetto:
Workshop on Greek and Latin Epigraphy
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- STS0161
- Docenti
- Prof.ssa Enrica Culasso (Titolare del corso)
Silvia Giorcelli (Titolare del corso) - Corso di studi
- laurea magistrale in Archeologia e Storia antica
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD dell'attività didattica
- L-ANT/02 - storia greca
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In linea con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea, il Laboratorio si propone di fornire le competenze specifiche necessarie ad affrontare l’esegesi di un’iscrizione, con particolare attenzione agli aspetti pratici della disciplina.
L’insegnamento intende inoltre proporre agli studenti un approfondimento dei principali aspetti inerenti allo studio delle epigrafi greche e latine e alla loro pubblicazione scientifica nella compilazione della “scheda epigrafica”.
In observance of the educational objectives of the degree course, the workshop at issue intends to provide the specific skills necessary to deal with the exegesis of an inscription, with particular attention to the practical aspects of the discipline.
Furthermore, the course aims at proposing to students an investigation on all aspects connected with the analysis of Greek and Latin inscriptions, as well as their scientific publication through the writing of an “epigraphical form”.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del Laboratorio lo Studente avrà conseguito:
- la capacità di redigere una scheda epigrafica, analizzando l’iscrizione non solo nei suoi aspetti testuali, ma anche in tutti suoi aspetti fisici, quali il materiale, la forma del monumento, gli apparati iconografici, la descrizione dei frammenti, la misurazione delle lettere, il riconoscimento degli aspetti paleografici e stilistici, e così via;
- la capacità di eseguire diverse tipologie di riproduzione dell’epigrafe (calco cartaceo, frottage, apografo con acetato) e in particolare la capacità di elaborare autonomamente un apografo digitale avendo appreso i rudimenti del programma di photoshop Gimp e Inkscape;
- la capacità di ricercare e compilare correttamente una bibliografia specialistica relativa all’epigrafe oggetto di studio, avvalendosi delle banche dati digitali illustrate a lezione.
At the end of the workshop the Student will have achieved:
- ability to write up an “epigraphical form”, analyzing an inscription not only in its text, but also in all its physical aspects, such as the material, the monument’s shape, the iconographical apparatus, the description of fragments, the measurement of the letters, the recognition of stylistic and paleographic aspects, and so on;
- ability to perform different kinds of reproduction of an inscription (squeeze, frottage, apograph on acetate), and to create a digital apograph, having learned the basics of the photoshop program Gimp and Inkscape;
- ability to search and correctly compile a specialized bibliography on the inscription being studied, by using the databases illustrated in class.
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Modalità di insegnamento
Ciclo di lezioni della durata di 24 ore complessive (2 CFU).
L'insegnamento sarà condotto con partecipazione attiva degli studenti e addestramento pratico alla esegesi delle iscrizioni.
Il corso prevede momenti di esercitazione pratica, con addestramente alla redazione di calchi cartacei e con autopsia sui documenti attraverso visite ai musei cittadini di antichità.
Series of lectures lasting 24 hours in total (2 CFU).
The teaching will be conducted with active participation of students and practical training to the exegesis of the inscriptions.
The workshop will include exercises and testing of the acquired knowledge, by means of visits to the city museums of archeology.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Le conoscenze e le capacità previste potranno essere messe in pratica, secondo il giudizio del docente, in un’esercitazione scritta che consisterà nella redazione di una “scheda epigrafica”. Essa sarà sottoposta alla valutazione del docente (con valutazione espressa in termini di superato/non superato).
The expected knowledge and skills will be put into practice in a written exercise consisting in drawing up an " epigraphical form". It will be evaluated by the teacher (with evaluation expressed in terms of passed / not passed).
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Programma
Il laboratorio affronterà una serie di tematiche relative all’analisi dei documenti epigrafici nei loro aspetti materiali di fonte archeologica. Si analizzeranno i vari aspetti relativi alla realizzazione di un’iscrizione: le tipologie di materiali e di supporto, gli strumenti e le tecniche dei lapicidi, l’organizzazione del testo nello specchio epigrafico, la presenza di apparati iconografici, i sistemi numerali, i segni d’interpunzione, le abbreviazioni, la paleografia e i criteri di datazione.
Si considereranno anche ulteriori elementi relativi al testo epigrafico (rasura, riscrittura, “abbattimento della stele”) o alla collocazione dell’epigrafe nello spazio della città o del territorio (rapporto con i monumenti, luoghi di esposizione, ritrovamento in situ ed extra situ, concetto di “pietra errante” e di reimpiego).
Si affronteranno le diverse questioni collegate alla frammentarietà delle iscrizioni (corretta descrizione dei frammenti) e alla trascrizione di un testo epigrafico lacunoso (l’integrazione, i segni diacritici dell’edizione epigrafica).
Si illustreranno e realizzeranno praticamente le tecniche di riproduzione dell’epigrafe, dal calco cartaceo alla fotografia sino alla modifica digitale dell’immagine.
Si offrirà una panoramica degli strumenti bibliografici e informatici per lo studio delle epigrafi greche e latine, con particolare attenzione alle banche dati digitali e all’attuale panorama delle “digital humanities” applicate all’ambito epigrafico (Leiden+, EpiDoc ecc.).
The workshop deals with a series of issues related to the study of epigraphical documents in their material aspects of archaeological source. The main issues related to the making of an inscription will be analyzed here; among them: typologies of materials and supports; tools and techniques employed by ancient stone cutters; text ordering within the so-called writing field, presence of iconographies, numeral systems, punctuation marks, abbreviations, paleography and dating criteria. Further issues concerning the inscriptions (rasurae, re-writing, “felling of the stele”) or their placement in the urban space (connection with monuments, exposition places, finding in situ or extra situ, pierres errantes, epigraphical re-use) will be also considered. Moreover, the workshop will tackle some questions related to the fragmentarity of inscriptions (correct description of fragments) and the transcription of epigraphical texts (integration, diacritical marks for epigraphical editions). The main techniques of reproducing inscriptions (squeezes, photography, modifying of digital images) will be set out and practically realized. An overview of the most important electronic resources and digital bibliographic databanks for the study of Greek and Latin epigraphy will be presented to students; a particular attention will be devoted to the current scenery of digital humanities applied to epigraphy (Leiden+, EpiDoc, etc.).
Testi consigliati e bibliografia
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Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri).
Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri)
Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese
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Note
Il laboratorio è aperto agli studenti di tutti i corsi di laurea. In particolare, gli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Archeologia e Storia Antica e del Corso in Filologia e letterature e storia dell’antichità possono conseguire i 2 CFU dopo la frequenza del corso.
L’attribuzione dei 2 crediti è legata alla frequenza dell’intero laboratorio e all’attiva partecipazione alle esercitazioni via via proposte.
The workshop is open to students from all classes. In particular, the students of Archeology and Ancient History as well as of Philology, Literature and History of Antiquity can get 2 CFU after having attended the workshop.
The obtaining of the 2 CFU is subject to the attendance by the students of the whole workshop and to their active involvement in the activities proposed.
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