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Storia romana ed epigrafia latina mod. 2

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Roman History and Latin Epigraphy mod. 2

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
-
Docente
Silvia Giorcelli (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Corso di studi
laurea magistrale in Archeologia e Storia antica
Anno
1° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ANT/03 - storia romana
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Studi in Archeologia e Storia Antica (magistrale) fornendo agli studenti gli strumenti di metodo specifici per la comprensione dell'epigrafia latina (collocazione spazio-temporale degli eventi, linguaggio tecnico, utilizzo delle fonti), concorrendo con le altre discipline antichistiche in vista di un immediato sbocco professionale nei vari ambiti dell'operatività culturale.

The teaching contributes to the realization of the educational objectives of the Course of Archaeology and Ancient History providing students with specific methodological tools for the understanding of the Roman epigraphy (space-time location of events, technical language, use of sources), competing with other disciplines of Antiquity both in view of an immediate professional outlet in ther various areas of cultural activity, and in view of the continuation of studies in Humanities specialist degrees.

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Risultati dell'apprendimento attesi

CONOSCENZA E COMPRENSIONE lo studente deve dimostrare di conoscere le coordinate spazio-temporali del periodo considerato, dei problemi proposti e di un congruo patrimonio di termini specifici per la disciplina.

APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE lo studente deve essere capace di utilizzare i dati acquisiti al fine di contestualizzare nello spazio e nel tempo temi, eventi e personaggi; essere in grado di leggere, comprendere e tematizzare una fonte.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO lo studente deve essere in grado di rispondere oralmente o per iscritto a domande che mettano in movimento processi cognitivi induttivi o deduttivi; leggere, comprendere e interpretare una fonte non nota a partire dalle conoscenze e competenze acquisite.

ABILITA' COMUNICATIVE lo studente deve utilizzare un linguaggio e una terminologia scientifica; organizzare gli argomenti con efficacia e chiarezza espositiva; operare collegamenti, approfondimenti e sintesi.

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO lo studente deve dimostrare di aver acquisito una capacità di apprendimento continuo tramite la consultazione di una bibliografia e di una sitografia aggiornate.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING Students must demonstrate their knowledge of the spatio-temporal coordinates of the considered period, of the proposed themes and of a suitable patrimony of specific terms of the discipline.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING Students must be able to use the acquired data in order to contextualize themes, events and characters both in space and in time; be able to read, understand and contextualize a source.

JUDGEMENT AUTONOMY Students must be able to respond orally and in writing to questions that trigger inductive or deductive cognitive processes; be able to read, understand and interpret an unknown source from the acquired knowledge and skills.

COMMUNICATIVE SKILLS Students must use a language and a scientific terminology; must organize the topics clearly and effectively; be able to make connections, details and synthesis.

LEARNING SKILLS Students must demostrate that they have acquired a continous leraning ability by consulting an updated bibliography and sitography.

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Modalità di insegnamento

Lezioni frontali con l'ausilio di materiale multimediale; esercitazioni sul campo. Alcune lezioni si terranno in compresenza con il dott. M. Balbo.

Lectures with the help of multimedia material; field exercises. Some lessons will be held in co-presence with dr. M. Balbo.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova orale. Nella valutazione della prova d'esame si considereranno i seguenti parametri: conoscenza degli argomenti trattati a lezione e di quelli contenuti nei volumi; pertinenza e precisione delle risposte; capacità di operare collegamenti e sintesi. 

Oral exam. In evaluating the exam, the following parameters will be considered: knowledge of the topics covered in class and those contained in the volumes; relevance and accuracy of the answers; ability to make connections and synthesis.

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Programma

L'epigrafia delle Alpi

Il corso prevede un approfondimento storico-epigrafico delle aree alpine in età romana (III a. C. - III d. C.)

The epigraphy of the Alps

The course aims to give an historical-epigraphic deepening of the Alpine areas in Roman age (III a.C.-III d. C.)

Testi consigliati e bibliografia

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S. Giorcelli Bersani, I Romani e le Alpi, Torino 2019, in cs. di stampa

Altro materiale didattico sarà fornito durante il corso

S. Giorcelli Bersani, I Romani e le Alpi, Torino 2019, in cs. di stampa

 Other educational material will be provided during the course



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Note

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Ultimo aggiornamento: 28/01/2019 12:48

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