- Oggetto:
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PREFIT-CLASSE A11-Metodologie e tecnologie didattiche della Storia antica per le classi A11, A12, A13
- Oggetto:
- PREFIT-CLASSE A11-Metodologie e tecnologie didattiche della Storia antica per le classi A11, A12, A13
- Oggetto:
Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
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- Docente
- Chiara Lasagni (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Archeologia e Storia antica
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ANT/02 - storia greca
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
ATTENZIONE: CORSO NON ATTIVATO PER L'A.A. 2017-8.
Il modulo intende offrire una panoramica delle principali metodologie didattiche per l'insegnamento della storia, con particolare riguardo all'ambito della storia antica. I più importanti nuclei concettuali e i basilari strumenti metodologici ed esegeticicaratterizzanti la ricerca storica verranno analizzati con riguardo al ruolo dell'insegnante nella costruzione di percorsi didattici che favoriscano un apprendimento critico e consapevole della storia. La capacità di riconoscere i nessi causali, la padronanza delle coordinate spazio-temporali degli eventi, lo sviluppo di capacità semiotiche e l'arricchimento delle capacità di comprensione ed espressione, attraverso il consolidamento del lessico storico e politico-istituzionale, rappresentano i basilari obiettivi dell'insegnamento della storia. Il modulo offrirà spunti di riflessione ed esempi sulla progettazione di specifiche attività didattiche e l'individuazione di percorsi tematici volte al potenziamento dei suddetti obiettivi. Una particolare considerazione, in questo ambito, verrà dedicata ai processi di insegnamento e di apprendimento della storia attraverso il ricorso a strumenti digitali, di cui verranno analizzate potenzialità e criticità, per un uso consapevole e mirato delle tecnologie nel mondo della scuola.
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Risultati dell'apprendimento attesi
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Modalità di insegnamento
lezioni frontali
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Modalità di verifica dell'apprendimento
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Attività di supporto
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Programma
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Testi consigliati e bibliografia
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Note
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