- Oggetto:
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Archeologia della Mesopotamia
- Oggetto:
Archaeology of Mesopotamia
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- STS0132
- Docente
- Prof. Carlo Lippolis (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Archeologia e Storia antica
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-OR/05 - archeologia e storia dell'arte del vicino oriente antico
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Le città (in)visibili. Centri urbani e territorio in Mesopotamia: da Uruk a Ninive e Babilonia.
Il corso si propone di addestrare alla conoscenza dei principali centri urbani dell’Antico Oriente (soprattutto Mesopotamia) in relazione alle dinamiche di insediamento, al territorio, agli aspetti storico-sociali e a quelli più prettamente artistici-architettonici. Gli/le studenti/-esse potranno pertanto acquisire i mezzi per poi condurre indipendentemente una ricerca sui problemi specifici riguardanti lo studio di un insediamento/città, del suo territorio circostante e del suo specifico impianto urbanistico. Si acquisiranno anche competenze per la corretta lettura dei dati planimetrici e topografici, nonché il suo valore dal punto di vista storico-sociale, archeologico e territoriale. Infine le/gli iscritti al corso disporranno delle conoscenze preliminari per la consultazione e l’accesso alle odierne metodologie d’indagine (remote sensing, surveys etc…).
Il corso si riallaccia a quello tenuto dal prof. Vito Messina (Archeologia e Storia dell’Arte iranica) che affronterà il medesimo soggetto, ma per orizzonti cronologici più tardi.
(In)visible cities. Urban centers and landscape in Mesopotamia: from Uruk to Babylon.
The course aims at providing the students the knowledge of the main settlements/urban centers in Ancient Near East (in particular, Mesopotamia), both considering the basic developmental processes and the territory and the socio-historical or artistic-architectural backgrounds. The student, then, shall be independently able to carry, a study or research on specific topics relevant to the analysis of a settlement, of its territory and its urban planning. He will acquire, as well, the competences for a correct and punctual reading of the topographic and planimetric data of a settlement, together with its importance from the historical-social and historical point of view. Finally, he will be able to understand and follow the preliminary steps of a relevant study involving the modern methodologies of research (landscape archaeology, remote sensing etc…).
This course is related to the course of Archaeology and History of Art of Ancient Iran (prof. Vito Messina), which will focus on later periods.
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Risultati dell'apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Alla fine del corso studenti e studentesse avranno appreso le principali problematiche scientifiche e metodologiche relative all'argomento e le principali tappe della storia delle ricerche, ma soprattutto le principali linee di sviluppo della cultura urbana della Mesopotamia e le caratteristiche fisiche dei principali insediamenti della Terra tra i due Fiumi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Si sarà pertanto in grado di collocare nel tempo e nello spazio i principali insediamenti del Vicino Oriente antico, di comprenderne i complessi fenomeni di nascita e sviluppo, nonché di analizzare aspetti ideologici legati alle attività di fondazione e costruzione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
L'analisi diacronica dei modelli, considerati nel corso all'interno di specifici ambiti storici e sociali oltre che di casi archeologici, consentirà di sviluppare le proprie capacità critiche di giudizio e di analizzare comparativamente fenomeni politici ed ideologici.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Si potrà inoltre acquisire maggiore familiarità con l'analisi descrittiva e il commento di un'opera architettonica e essenziali capacità nel comprendere aspetti quali la progettazione e l'applicazione di determinate tecniche costruttive.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo scambio, durante le ore di lezione, affiancato a seminari di approfondimento e discussioni su aspetti monografici, permetterà di seguire ciascun iscritto/-a al fine di migliorare la sua conoscenza degli aspetti relativi al corso e di fornire gli strumenti essenziali alla ricerca scientifica nel settore.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course, students will have learned the main scientific and methodological issues related to the relevant topic and the main stages of the history of research, but also the main lines of development of the urban culture of Mesopotamia and the physical characteristics of the settlement patterns of the Land Between the Two Rivers.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will, therefore, be able to place in time and space, the main settlement patterns of the ancient Near East, and to understand the complex phenomena of birth and development, as well as to analyze ideological aspects related to the activities of the foundation and building of cities/monuments.
Judgment
The diachronic analysis of the models, considered in the course within specific historical and social contexts as well as archaeological, will allow students to develop their critical faculties of judgment and comparatively to analyze political and ideological phenomena.
COMMUNICATION SKILLS
The student will become more familiar with the descriptive analysis and commentary of an architectural work (or an urban layout) and will develop essential skills in understanding issues such as the design/planning and application of certain construction techniques.
LEARNING SKILLS
The continuous exchange during school hours, besides seminars and discussions on specific aspects, will help each student to improve his knowledge about the topic and will provide essential tools for scientific research in the field.
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Modalità di insegnamento
In ottemperanza al vigente DPCM le lezioni si svolgeranno online, in diretta streaming con una parte dei contenuti che verrà registrata e caricata sulla piattaforma Moodle (pagina del corso).
E' fortemente raccomandata la partecipazione alle lezioni in streaming.
Fin dalle prime lezioni, il docente potrà affidare a ciascun/-a frequentante o a gruppi di studenti/-esse, una ricerca, una lettura o un tema monografico personale da sviluppare lungo tutto il corso che dovrà poi essere presentato alla classe in forma di esposizione (con presentazione powerpoint di 15-20 minuti circa) nelle ultime lezioni. A questa ricerca personale, verrà settimanalmente dedicato del tempo per la discussione e lo scambio (di idee, di materiali etc...) tra docente e studentesse/-i.
According to the current DPCM, the lessons will take place online, in live streaming with part of the content that will be recorded and uploaded to the Moodle platform. Participation in streaming lessons is strongly recommended.
From the very first lesson, the professor could assign each student (or group of students), a specific topic to further develop throughout the course; at the end of the course, this topic shall be presented to the class in form of a speech/presentation (15-20 minutes). To this "personal" research, some time will be dedicated -weekly- for the discussion and exchange (of ideas, bibliographic references, etc ...) between the professor and the students.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Durante il corso il docente inviterà chi frequenta ad una costante discussione e partecipazione. Le/gli studentesse/-i saranno coinvolti in una ricerca personale di approfondimento che verrà seguita settimanalmente dal docente e che dovrà portare ad una relazione finale da presentare alla classe. Questo permetterà di monitorare il grado di comprensione e coinvolgimento della classe.
Al termine del corso, l'esame finale sarà orale basato su un colloquio volto ad accertare la formazione teorica di base e specifica sull'argomento del corso, nonché l'acquisizione da parte dello/-la studente/-essa di un linguaggio tecnico e proprio della disciplina e di una capacità personale di analisi e giudizio. In sede di esame, con l'ausilio di riproduzioni fotografiche e grafiche (planimetrie, prospetti etc...), si appurerà che si sappiano correttamente inquadrare determinati fenomeni storici, sociali e artistici (relativi alla città mesopotamica) e riconoscere e descrivere, anche nel dettaglio, determinate opere e tecniche architettoniche.
During the course, the professor will invite the students to constant discussion and participation. Moreover, students will be involved in personal and punctual research that will be followed -weekly- by the teacher himself and that will lead to a final report to be presented to the class. This should allow monitoring of the degree of understanding and involvement of the students themselves.
The final examination will be based on an oral interview to ascertain the basic theoretical and the specific knowledge on the subject, as well as the acquisition by the student of a technical language and personal capacity of analysis and judgment. The student, with the help of the relevant photographic and graphic (plans, reliefs, etc...) reproductions, will be asked to describe specific monuments of art or architecture and to place them chronologically and culturally within a particular historical frame.
- Oggetto:
Attività di supporto
Potranno essere organizzati seminari trasversali con il corso di Archeologia e storia dell'arte iranica.Seminars can be organized in connection with the course of Archaeology and History of Art of Ancient Iran
- Oggetto:
Programma
Le città invisibili. Centri urbani e territorio in Mesopotamia: da Uruk a Ninive e Babilonia.
Il corso affronterà i seguenti aspetti del fenomeno dell'urbanizzazione:
- L'archeologia del paesaggio in Mesopotamia: moderne metodologie e tecniche di indagine
- La città del Vicino Oriente Antico: nascita, evoluzione e tipologia degli insediamenti urbani
- La città mesopotamica: templi, palazzi, quartieri residenziali, aree funerarie
- Città, metropoli, capitali e fondazioni reali: da Uruk a Ninive e Babilonia.
Invisible cities. Urban center and landscape in Mesopotamia: from Uruk to Babylon.
The course will address the following aspects of urbanization:
- Landscape archeology in Mesopotamia: modern methodologies and techniques of investigation
- The city of the Ancient Near East: birth, evolution, and typology of ancient eastern urban settlements
- The Mesopotamian city: temples, palaces, residential areas, funerary areas.
- Cities, capitals, and real foundations: from Uruk to Nineveh and Babylon.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
La bibliografia verrà definitivamente concordata a lezione singolarmente anche in base alle personali ricerche e interessi di chi frequenta.
Si consigliano per la preparazione all’esame:
1 - M. Van de Mieroop, The Ancient Mesopotamia City, Oxford 1997 (reprinted 1999, 2004).
2 - ulteriori articoli riguardanti specifici aspetti dell'argomento, e da portare comunque all'esame finale, verranno indicati durante lo svolgimento delle lezioni.
We recommend for exam preparation:
1- M. Van de Mieroop, The Ancient Mesopotamia City, Oxford 1997 (reprinted 1999, 2004)
2- further readings (i.e. articles on specific subjects and topics), to be studied for the final examination, will be suggested to the students during the first lessons of the course.
- Oggetto:
Note
Il corso prevede lezioni in presenza sin dal primo giorno.
Si invitano gli studenti a registrarsi al corso per gli eventuali aggiornamenti.
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.
LEZIONE SINCRONA
Modalità: mista
Gli/le studenti/esse stranieri/e possono sostenere l'esame in lingua inglese.
E-learning mode can be activated further to decisions taken by Unito or to official communication regarding Coronavirus contention made by Italian Authorities.
Foreign students are allowed to take the exam in English
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