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Oggetto:
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Storia delle donne romane

Oggetto:

History of roman women

Oggetto:

Anno accademico 2022/2023

Codice attività didattica
STS0279
Docente
Silvia Giorcelli (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea magistrale in Archeologia e Storia antica
Anno
1° anno
Periodo
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD attività didattica
L-ANT/03 - storia romana
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Orale
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

L'insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Archeologia e Storia antica (magistrale) fornendo alle studentesse e agli studenti gli strumenti di metodo specifici per la comprensione della storia delle donne in età romana (collocazione spazio-temporale degli eventi, linguaggio tecnico, utilizzo delle fonti), dalle origini fino al tardoantico, per sviluppare conoscenze specifiche e capacità di comprensione delle tematiche affrontate, affiancate a una capacità di applicarle e di comunicarle.

The course contributes to the achievement of the educational objectives of the Course of Archeology and Ancient History (magistrale) providing students with specific method tools for understanding the history of women in Rome (spatio-temporal location of events, technical language, use of sources), from the origins to the late antiquity, to develop specific knowledge and understanding skills of the issues addressed, alongside an ability to apply and communicate them.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Alla fine del corso ci si aspetta la padronanza delle seguenti competenze:

CONOSCENZA E COMPRENSIONE: conoscenza e comprensione della storia delle donne e della condizione femminile in età romana; conoscenza delle diverse elaborazioni del pensiero nel campo degli studi di genere, con particolare riferimento al mondo classico.

APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di commentare e contestualizzare dal punto di vista storico i documenti letterari ed epigrafici.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: grazie alle competenze acquisite, le studentesse e gli studenti saranno in grado di leggere e contestualizzare fonti che non conoscevano in precedenza; saranno in grado di cogliere la specificità e la rilevanza della Gender History.

 ABILITA' COMUNICATIVE: le studentesse e gli studenti acquisiranno una terminologia specifica; saranno in grado di stabilire collegamenti tra fatti storici e discutere fonti letterarie ed epigrafiche.

 CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: le studentesse e gli studenti saranno in grado di migliorare le proprie capacità di apprendimento con una bibliografia e una sitografia aggiornate.

At the end of the course, students are expected to have acquired the following skills:

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:  knowledge and understanding of the history of women and the female condition in Rome; knowledge of the different elaborations of thought in the field of gender studies, with particular reference to the classical world.

 APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: students will be able to use the acquired skills for commenting on literature and inscriptions and setting documents in their historical context.

 JUDGEMENT AUTONOMY: thanks to the acquired skills, students will be able to read, understand and comment on sources that they did not know yet; students will able to grasp the specificity and relevance of Gender History.

 COMMUNICATIVE SKILLS: students will learn a specific terminology; they will be able to connect historical events and discuss sources.

 LEARNING SKILLS: students will be able to improve their learning ability with an up-to-date bibliography and sitography.

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Programma

Il corso sarà dedicato al confronto con temi attuali della storia delle donne a Roma, quali: il ruolo della donna nella famiglia, la condizione giuridica, la partecipazione alla vita politica e sociale, le donne della corte imperiale, il lavoro femminile, la violenza sulle donne. Durante il corso si indagherà la storia delle donne come aspetto fondamentale della storia romana, con la consapevolezza delle specificità della condizione femminile in ciascun periodo e delle trasformazioni compiutesi nell’arco temporale in esame. Il corso sarà introdotto da una serie di lezioni sulla Gender History e sulla costruzione degli stereotipi nelle fonti antiche e in quelle moderne.

The course will be dedicated to the comparison with current themes of the history of women in Rome, such as: the role of women in the family, the legal status, participation in political and social life, women of the imperial court, women's work, violence against women. During the course, the history of women will be investigated as a fundamental aspect of Roman history, with awareness of the specificities of the female condition in each period and of the transformations carried out over the period in question. The course will be introduced by a series of lessons on Gender History and on the construction of stereotypes in ancient and modern sources.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezioni frontali della durata di 36 ore complessive. Tutte le lezioni saranno in presenza. Chi non potrà frequentare, avrà la possibilità di sostituire le lezioni con lo studio di un programma specifico da concordare con la docente. Al riguardo, verrà assicurato supporto allo studio per la preparazione dell'esame (indicazioni più precise saranno comunicate negli Avvisi dell'insegnamento). 

 

Lectures lasting a total of 36 hours. All lectures will be in-person. Students who cannot attend may replace the lectures with the study of a specific program to be agreed with the lecturer. In this regard, study support for exam preparation will be provided (more details will be posted in the teaching announcements). 

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale. Criteri di valutazione: conoscenza degli argomenti affrontati durante il corso e studio della bibliografia indicata; pertinenza e precisione delle risposte; capacità di commentare e contestualizzare le fonti presentate a lezione.

Oral exam. Evaluation criteria: knowledge of the topics, and study of the suggested literature; correctness and completeness of the answers; ability to contextualize and comment on the sources that have been presented in class.

Oggetto:

Attività di supporto

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
La donna romana
Anno pubblicazione:  
2013
Editore:  
Il Mulino
Autore:  
Francesca Cenerini
ISBN  
Note testo:  
ultima edizione
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Lucrezia. Vita e morte di una matrona romana
Anno pubblicazione:  
2021
Editore:  
Carocci
Autore:  
Mario Lentano
ISBN  
Note testo:  
A scelta
Obbligatorio:  
No


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Cleopatra
Anno pubblicazione:  
2021
Editore:  
Laterza
Autore:  
Livia Capponi
ISBN  
Note testo:  
A scelta
Obbligatorio:  
No


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Fulvia
Anno pubblicazione:  
2013
Editore:  
Edises
Autore:  
Francesca Rohr Vio
ISBN  
Note testo:  
A scelta
Obbligatorio:  
No


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Agrippina Maggiore
Anno pubblicazione:  
2019
Editore:  
Edizioni Ca' Foscari
Autore:  
Alessandra Valentini
ISBN  
Permalink:  
Note testo:  
A scelta
Obbligatorio:  
No


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Ulpia Severina Augusta
Anno pubblicazione:  
2022
Editore:  
Quasar
Autore:  
Margherita Cassia
ISBN  
Note testo:  
A scelta
Obbligatorio:  
No
Oggetto:

Per la preparazione dell'esame è richiesto a tutte/i lo studio di:

- Il volume di Francesca Cenerini, La donna romana, II edizione, Il Mulino, Bologna 2013

e inoltre:

- Un volume a scelta fra i seguenti: Mario Lentano, Lucrezia. Vita e morte di una matrona romana, ed. Carocci, Roma 2021; Livia Capponi, Cleopatra, Laterza, Roma-Bari 2021; Francesca Rohr Vio, Fulvia, Edises, Napoli 2013; Alessandra Valentini, Agrippina Maggiore, Edizioni Ca' Foscari, Venezia 2019; Margherita Cassia, Ulpia Severina Augusta, Quasar, Roma 2022.

- appunti delle lezioni.

Chi non frequenterà le lezioni in presenza potrà concordare un programma con la docente.

 

For the exam all students have to study:

- Francesca Cenerini, La donna romana, II edizione, Il Mulino, Bologna 2013

and:

- One volume of your choice from the following: Mario Lentano, Lucrezia. Vita e morte di una matrona romana, ed. Carocci, Roma 2021; Livia Capponi, Cleopatra, Laterza, Roma-Bari 2021; Francesca Rohr Vio, Fulvia, Edises, Napoli 2013; Alessandra Valentini, Agrippina Maggiore, Edizioni Ca' Foscari, Venezia 2019; Margherita Cassia, Ulpia Severina Augusta, Quasar, Roma 2022.

- Notes taken in class.

Students who cannot attend may agree with the lecturer on a specific programme.

 



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Note

La frequenza è consigliata per il carattere tecnico della disciplina.  

 Attending the lessons is recommended.

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Insegnamenti che mutuano questo insegnamento

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2022 alle ore 08:00
    Chiusura registrazione
    30/06/2023 alle ore 20:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 07/09/2022 16:22

    Location: https://archeologia.campusnet.unito.it/robots.html
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